estretegia de corner

graficos

COMPORTAMIENTOS ÉTICOS EN EL ENTRENADOR

Entrenador

• es un componente esencial en el equipo
• hace que los jugadores vivan experiencias positivas
• persona de las mas importantes en las vidas de tus deportistas
• eres el ejemplo que siguen de tu comportamiento

tiene como obligación ensenñar unos comportamientos eticos a la hora de realizar la practica deportiva.

NCAS- National Coaching accreditation Scheme

-Haber sido entrenado

-Ser competente

-Cuidarse de tener las últimas técnicas de entrenamiento

-Trabajar incluyendo un marco de trabajp ético

Protección del entrenador y atleta

-Contacto físico hay que decirlo

-No fotos a los niños

-Evitar entrenamiento individualizado

-No invadir la intimidad de los niños entre ellos

-Evitar dormir en habitaciones cerradas sin otro adulto

Que pasa si no se cumple lo ético?

-Pedir perdón verbalmente

-Una disculpa escrita

-Una carta de reprimenda desde la organización deprtiva

-Una multa o sención

-Un juico

-Retirada de ciertos privilegios o puesto de empleo

-Suspension temporal sin sueldo

-Retirada de la acreditación de entrenador

CONCLUSIÓN: los códigos éticos son difíciles de acordar y difíciles de mostrar. Esto conlleva a algunas confusiones pero como entrenador debes defender tus decisiones ante algún problema ético. Tienes que tratarlos desde el punto mas básico y natural.

SESIÓN DE FINALIZACIÓN

Fitxa sessió: 1 GRUP 3, Carlos Díaz, Gerard Céspedes Actividad: Finalización y defensa de portertía
Material: Picas, conos, pilotes. Espacio: Pista interior o exterior Eurofitness Grupo: 15 persones Tiempo: 1h 30’
Objetivos: 1. Mejorar la eficacia de la finalización 2. Saber hacer correctamente las paradas defensivas
Parte inicial 10’			2 grupos, dos porterías enfrentadas. De cada grupo, salen dos personas, una que hace el pase y una que remata. Con orden, alternando una vez cada grupo, se van haciendo pases y chutes OBJ: Calentar y subir temperatura corporal
Parte principal:
Actividad		Objetivo		Grafica	Consignas
Dos grupos, mitad y mitad. Sale uno de cada grupo y hasta que no marca no pasa la pelota al siguiente de la fila. Pondremos una zona de limitación de chute. Gana la fila que termine antes (2x)		Mejorar la eficacia de la finalización en conducción y tiempo limitado.			Finalización Rapida Velocidad Seriedad 1xP
Dos grupos divididos en dos pistas. Haremos una conservación en superioridad numérica de 4x3. Una vez se hacen 5 pases seguidos, se debe finalizar. Cada gol, es un punto.		Mejorar la eficacia de la finalización en superioridad numérica y en juego condicionado. Aplicar medidas para la defensa de la portería y evitar la finalización.			Pelota rápida Velocidad de movimiento Desmarque Flanqueado Fintas Finalización colocada
Partido condicionado6x6 con Conservación de máximo 5 pases con dos comodines laterales, con la finalidad de recibir dentro del área de conos sin oponente para rematar a portería.		Mejorar la eficacia de la finalización en igualdad numérica y en juego condicionado con dos comodines. Aplicar medidas para la anticipación de la defensa i intentar que no penetren en el área.			Màxim 5 toques Atacantes flanqueados Velocidad de la pelota Desmarque i finalización Marcajes individuales.
Partido condicionado6x6 con Conservación de máximo 15’’ con cuatro comodines al lado de las porterías , con la finalidad de recibir dentro del área de conos con una pared dada por el comodín para rematar a portería.		Mejorar la eficacia de la finalización en igualdad numérica y en juego condicionado con cuatro comodines que habrán de realizar una pared para finalizar. Aplicar medidas para la anticipación de la defensa i intentar que no penetren en el área.			Máximo 15’’ de ataque Rapidez en el ataque Control de balón Vigilar las espaldas Defensa individual Atacantes flanqueados Recibir orientados. Finalización controlada.
4 esquinas, las dos filas del lado de la portería defienden en cruz i las dos filas de medio campo atacan con un comodín que va libre. 2x2 mas comodín atacante.		Mejorar la eficacia de la finalización y en juego condicionado con un comodín en superioridad numérica. Aplicar medidas para la anticipación de la defensa i intentar que no penetren en el área.			Máximo 15’’ de ataque Fluidez del balón Pases tensos Orientación espacial Defensa al hombre Finalización clara
Dos grupos, cada uno en medio campo. Habrán 4 porterías hechas con conos. Partido condicionado, metiendo la pelota entre las porterias hechas con conos con un pase.		Mejorar la eficacia de la finalización. Con diferentes objetivos de porterias. Aplicar medidas para la anticipación de la defensa i intentar que no consigan pasar el balón entre los conos.			No repetir portería de conos. Pases tensos. Orientación espacial al recibir Apoyos en la finalización. Rapidez del balón. Defensa al hombre.

COMPARACIÓN DE FUTBOL

COMPARACIÓN	Futbol 5	Futbol 7
Nombre de jugadors:	12 components 5 jugadores	16 components 7 jugadores
Terreny de joc:	40 x 20 m	50-60 m de largo 30 -54 m de ancho
Línies d’àrea:	Arc de circumferència 6 m	Àrea penal: 40 x 16 m Àrea porteria: 18 x 6 m
Punt de penalti:	A 6 m	A 11 m
Porteries:	3m x 2 m	7’32 m x 2’44 m
Substitucions:	Il·limitades, si surts pots tornar a entrar. No s’ha d’avisar a l’àrbitre però s’han de fer per la zona de substitucions.	Tres. Es realitzen quan la pilota està aturada; el jugadors substituït no pot tornar a entrar. Les sol·licita l’entrenador al quart àrbitre.
Durada:	2x20’ amb aturades del rellotge. 10’ de descans. Pròrroga: 2x5’. Sense descans.	2 x 45’. 15’ de descans. Pròrroga: 2 x 15’. Sense descans.
Temps mort:	2x1’. 1 en cada período.	No existen.
Fora de joc:	No existe.	Quan un jugador atacant es troba més pròxim a la línia de meta contrari que la pilota en el moment en què aquesta es juga. Excepcions: • Pilota ve d’un contrari • Hi ha més d’un jugador entre ell i la línia de porteria. • Surt del seu propi camp • Reps de banda, córner o porteria
Gol:	Vàlid des de totes les parts, exceptuant sacada de banda.	Vàlid des de qualsevol part del camp, exceptuant les sacades de banda, sacada inicial i faltes indirectes. La pilota ha de sobrepassar per complert la línia de gol
Sacada de portería:	Pot sobrepassar, sempre que vulgui el porter, la línia de mig camp. Amb la mà o amb el peu.	Es realitza amb el peu i pot caure en qualsevol part del camp
Sacada de corner i banda:	Es treuen amb el peu i es tenen 4’’ per realitzar-la.	Es pot rebre a qualsevol part del camp, es treuen amb la mà i el peu respectivamen
Porter:	Pot actuar fora de la seva àrea. Haurà de posar la pilota en joc abans de 4’’	Fora del àrea es com qualsevol jugador de camp. Per posar la pilota en joc, amb la mà o amb el peu.
Limit d’alçada:	Mínim de 6 m. Si la pilota toca el sostre es treu de banda.	No existeix
Targetes i sancions:	Groga = amonestació Groga + groga= vermella= expulsió 2’(no pot tornar) Desprès dels 2’ pot tornar altre jugador. Vermella = Expulsió	Groga: amonestació Vermella: expulsió Groga + groga = Vermella
Cessions a portería:	Una, si abans no toca la pilota un company o contrari	Il·limitades
Joc passiu:	Impedir el moviment de la pilota més de 5 “	No existeix.
Faltes:	Són normalment directes amb la tanca a 5 m. Quan en un període l’equip faci 5 faltes, es sanciona amb un llançament de doble penal. El joc perillós, el lliscaments i la cesió al porter es sanciona amb lliure indirecte.	Poden ser directes o indirectes. La tanca a 9’15 m. No existeixen les faltes acumulatives.

LIDERAZGO

LIDERAZGO

• Definir concepto de liderazgo
  • Es la función que ocupa una persona que se distingue del resto y es capaz de tomar decisiones acertadas para el grupo, equipo o organización que preceda, inspirando a si a los pertenecientes del grupo.
• Tipos de liderazgo
  • Delegativo
  • Autocrático
  • Democrático
  • Transaccional
  • Transformacional
• Características de un líder:
  • Capacidad de comunicarse
  • Inteligencia emocional
  • Capacidad de establecer metas y objetivos
  • Capacidad de planeación
  • Conocer sus fortalezas y aprovecharlas
  • Crecer y hacer crecer a su gente
  • Tener carisma
  • Ser innovador
  • Digno de confianza
  • Asume riesgos
  • Trabaja en equipo

MOTIVACIÓN

• Que puede hacer el entrenador para motivar a los jugadores
  • Buscar la máxima implicación de todo el equipo.
  • Entrenar de manera planificada y organizada.
  • Marcar objetivos progresivos.
  • Recompensar adecuadamente el cumplimiento de los objetivos.
  • Crear un entorno de entrenamiento atractivo.
  • Actuar de modelo de sus jugadores.
• Fuentes de respeto entre jugador-entrenador
  • Desde el punto de vista de las consecuencias motivacionales que se derivan del estilo interpersonal adoptado por los entrenadores. De esta manera, y tras un breve repaso a los presupuestos fundamentales de las teorías mencionadas anteriormente, las consecuencias motivacionales del estilo interpersonal de los entrenadores son discutidas a la luz de los datos aportados por diversas investigaciones recientes realizadas en el contexto del deporte infantil y juvenil. Por último, se sugieren diversas implicaciones prácticas susceptibles de ayudar a los entrenadores a adecuar el carácter de su intervención a las necesidades de desarrollo de los jóvenes deportistas
• Que habilidades psicológicas debe poseer el entrenador
  • Proporcionarles muchos elogios y darles muchos estímulos
  • Los elogios hacerlos de forma más sincera posible
  • Promover y desarrollar expectativas realistas
  • Recompensar el esfuerzo como el resultado
  • Centrar la atención en el aprendizaje y el entrenamiento y destrezas
  • Adaptar las actividades a las características de los participantes
  • Modificar las reglas para asegurar la participación
  • Ser entusiasta y emprendedor 

Fitxa sessió: 1 GRUP 3, Carlos Díaz, Gerard Céspedes,Anna Gubert Actividad: Finalización y defensa de portertía
Material: Picas, conos, pilotes. Espacio: Pista interior o exterior  Eurofitness Grupo: 15 persones Tiempo:  1h 30’
Objetivos: 1. Mejorar la eficacia de la finalización 2. Saber hacer correctamente las paradas defensivas
Parte inicial  10’		2 grupos, dos porterías enfrentadas. De cada grupo, salen dos personas, una que hace el pase y una que remata. Con orden, alternando una vez cada grupo, se van haciendo pases y chutes OBJ: Calentar y subir temperatura corporal
Parte principal:
Actividad	Objetivo		Grafica	Consignas
1.       Dos grupos, mitad y mitad. Sale uno de cada grupo y hasta que no marca no pasa la pelota al siguiente de la fila. Pondremos una zona de limitación de chute. Gana la fila que termine antes (2x)	Mejorar la eficacia de la finalización en conducción y tiempo limitado.			Finalización Rapida Velocidad Seriedad 1xP
2.       Dos grupos divididos en dos pistas. Haremos una conservación en superioridad numérica de 4x3. Una vez se hacen 5 pases seguidos, se debe finalizar. Cada gol, es un punto.	Mejorar la eficacia de la finalización en superioridad numérica y en juego condicionado. Aplicar medidas para la defensa de la portería y evitar la finalización.			Pelota rápida Velocidad de movimiento Desmarque Flanqueado Fintas Finalización colocada
3.       Partido condicionado6x6 con Conservación de máximo 5 pases  con dos comodines laterales, con la finalidad de recibir dentro del área de conos sin oponente para rematar a portería.	Mejorar la eficacia de la finalización en igualdad numérica y en juego condicionado con dos comodines. Aplicar medidas para la anticipación de la defensa i intentar que no penetren en el área.			Màxim 5 toques Atacantes flanqueados Velocidad de la pelota Desmarque i finalización Marcajes individuales.
4.       Partido condicionado6x6 con Conservación de máximo 15’’  con cuatro  comodines al lado de las porterías, con la finalidad de recibir dentro del área de conos con una pared dada por el comodín para rematar a portería.	Mejorar la eficacia de la finalización en igualdad numérica y en juego condicionado con cuatro comodines que habrán de realizar una pared para finalizar. Aplicar medidas para la anticipación de la defensa i intentar que no penetren en el área.			Máximo 15’’ de ataque Rapidez en el ataque Control de balón Vigilar las espaldas Defensa individual Atacantes flanqueados Recibir orientados. Finalización controlada. [U1]
5.       4 esquinas, las dos filas del lado de la portería defienden en cruz i las dos filas de medio campo atacan con un comodín que va libre. 2x2 más comodín atacante.	Mejorar la eficacia de la finalización y en juego condicionado con un comodín en superioridad numérica. Aplicar medidas para la anticipación de la defensa i intentar que no penetren en el área.			Máximo 15’’ de ataque Fluidez del balón Pases tensos Orientación espacial Defensa al hombre Finalización clara
6.       Dos grupos, cada uno en medio campo. Habrán 4 porterías hechas con conos. Partido condicionado, metiendo la pelota entre las porterías hechas con conos con un pase.	Mejorar la eficacia de la finalización. Con diferentes objetivos de porterías. Aplicar medidas para la anticipación de la defensa i intentar que no consigan pasar el balón entre los conos.			No repetir portería de conos. Pases tensos. Orientación espacial al recibir Apoyos en la finalización. Rapidez del balón. Defensa al hombre.

---

 [U1]